本文摘要：心理学告诉他我们，人的创造力是极大的，但只有在人对自己具备的创造力有充份的信心，其创造力才有可能充分发挥出来。

心理学告诉他我们，人的创造力是极大的，但只有在人对自己具备的创造力有充份的信心，其创造力才有可能充分发挥出来。因此，要求人们不道德和个性的关键是人的心里及精神的自我观念。我行还是敢的自我价值辨别往往左右着孩子的不道德。

指出自己归属于敢的孩子，可能会因此深感自卑，进而自暴自弃，破罐破摔，这种情绪必定抑郁症制这些孩子创造力的充分发挥与发展。忽略，指出自己讫的孩子有可能充份地发展自身的创造力，顽强拼搏，信心十足地自学并大大取得成功。如果教育工作者能根据心理学的这一理论把握住孩子的心理，使用准确的教育方法，使指出自己敢的孩子能形式较好的自我意识，那么这就是顺利教育较好的开端了。

人人都期望自己获得别人的否认，都渴求获得别人的赞许。由此，要让孩子在父母的称赞中产生感觉的心理体验。

教育实践中指出：父母及长辈的赞扬和对孩子诚恳的喜爱所起的教育效果相比重复地严肃和抨击要好得多。这是为什么呢？这是因为长辈的赞许不会使孩子产生感觉的心理体验，在这种心理状态下，他们容易接受长辈的教育似乎，不会尽可能按长辈的评价调整自己的不道德，心态克服缺点，希望上入，他们较好的自我意识就不会在长辈的赞扬声中渐渐构成。

尽管有时候，父母及长辈的表彰和认同不一定几乎符合事实，但是被认同和获得称赞的孩子大都会向着这个方面希望。反之，只能驳斥孩子和过多地嘲讽孩子是约将近教育的想法的，这样做到指挥官损上孩子的自尊心，压制他们的孩子积极性，影响孩子构成较好的自我意识。其结果对孩子的个别教育会遭告终，整体教育效果也不会受到影响。【家庭教育小结】由此，作为父母的一定要充份坚信自己的孩子，要强化孩子的自信心，要让孩子形式较好的自我意识，让孩子坚信自己能行，多多赞许孩子吧。

涉及读者器重让孩子充满著热情今年6岁的过过很有环保意识，经常把小区里的果皮、纸屑捡起来放入垃圾箱，还被小区管理处选为环保小卫士。可是，最近过过保护环境没以往大力了，这是为什么呢？坚信孩子 给与孩子自信心没有人讨厌被别人说道的一无是处，孩子大自然也不值得注意，然而中国的一些父母们或许总是不深知，在家庭教育中有形与无形之间压制着孩子的自信心。父母们，用认同、赞美使孩子热情一起吧！父母们，请求用你们的认同和赞美让我们的孩子热情一起吧！让她/他们都茁壮为热情的精灵，让她/他们回头的更稳、更加近。编辑引荐:父母们，用认同、赞美使孩子热情一起吧！坚信孩子 给与孩子自信心器重让孩子充满著热情强化孩子自信心，父母必须做到些什么？想到你是合格的父母吗？。

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